Skolbiblioteket
Skolbiblioteket är i första hand till för dig som studerar eller arbetar på Gymnasieskolan Knut Hahn.
Du kan klicka på rubrikerna i innehållsförteckningen nedan för att hoppa direkt till olika avsnitt:
-
Söka information i skolbibliotekets databaser
-
Söka efter böcker
-
E- böcker:
-
Söka vetenskapliga artiklar/uppsatser
-
Länkkataloger
-
Hitta tryckt litteratur
-
Översätta ord
-
Språkhjälp
-
Sökmotorer
-
Vetenskapliga tidskrifter
-
Skriva och referera till dina källor enligt Harvard- referenssystemet- skrivtips
-
Sökteknik
-
Källkritik
-
Kontakta gymnasiebibliotekarien
Söka information i skolbibliotekets databaser
I skolbiblioteket hittar du digitala resurser såsom databaser som är användbara i skolarbetet:
ALEX - här hittar du biografier om många författare
Landguiden - fakta om olika länders geografiska läge, kultur, språk, demokrati, politik m.m.
Mediearkivet - här söker du efter nyhetsartiklar inom många olika nationella dagstidningar
Nationalencyklopedin - uppslagsverk
Söka efter böcker
Arena - sökkatalog där du finner böcker och andra medier i Ronneby kommun
LIBRIS - nationell samkatalog för hela Sveriges utgivning av böcker även studentlitteratur
E- böcker:
E-böcker Ronneby stadsbibliotek
Söka vetenskapliga artiklar/uppsatser
Forskning.se - Populärvetenskaplig presentation av aktuell forskning
Forskning.se - https://www.forskning.se/artikelarkiv/
Swepub- Vetenskaplig publicering, artiklar, avhandlingar m.m.
SBU - Forskning inom sjuk- och hälsovård
Här hittar du information om vad som är en vetenskaplig artikel
Dagstidningar (skolabonnemang)
SvD (Svenska dagbladet): https://www.svd.se/
DN (Dagens nyheter): https://www.dn.se/
BLT / Sydöstran: http://www.blt.se/
(För att få tillgång till e- dagstidningen, kontakta skolbibliotekarien för inloggningsuppgifter).
Länkkataloger
Hitta tryckt litteratur
Översätta ord
Språkhjälp
Sökmotorer
Vetenskapliga tidskrifter
Skriva och referera till dina källor enligt Harvard- referenssystemet- skrivtips
Oxford- systemet- lathund om referenser
Harvard- systemet- lathund om referenser
Sökteknik
När använder jag ”sökteknik”?
Till exempel när du söker i:
• Databaser
• Google, Yahoo, Entireweb
• Andra typer av sökkällor
Det gör skillnad för sökresultatet!
Att använda sökteknik/ strategier
- AND, OR , NOT Boolesk logik
- Frassökning: ”Begrepp” t.ex. EU "Europeiska unionen"
- Trunkering : Energi* och följs av ändelser som börjar på energi eller kan du trunkera ett ord med början av ett ord *enhet och som följs av ord som slutar på "...enhet".
- Synonymer till ord, centrala nyckelord till ämnet
- Sök på fler sökord, breda/smala
Sökteknik i Google mfl. finesser:
Sökningen kan begränsas till: titel (intitle:sökord), domän (ex. site:se för svenska sidor), språk (ex. language:sv) och PDF-filer (skriv filetype:pdf).
Källkritik
Ställ källkritiska frågor till dina källor!
Vem har gjort webbsidan?
Är det en myndighet? En organisation? Ett företag?
En privatperson? Någon som kan ämnet?
Är det någon du litar på?
Varför är webbsidan gjord?
För att informera om något? Luras? Sprida en åsikt?
Sälja något? Underhålla?
Hur ser webbsidan ut?
Har den kontaktinformation? Fungerande länkar?
Trovärdiga källhänvisningar? Senast granskad- datum?
Kan du information på andra ställen?
Har du jämfört med vad du redan vet? Har du jämfört med andra källor?
Frågor för granskning av artiklar - källkritiskt!
1. Varför blev det här en nyhet?
2. Vem har skrivit texten? Vet du något om hen?
3. Finns det någon bild som hör till artikeln? Vad visar den? Tycker du att den passar till artikelns innehåll?
4. Varifrån (från vilka källor) har journalisten/författaren hämtat sina uppgifter? T.ex. 1177.se
5. Vem eller vilka kan ha intresse av att nyheten framställs som den gör?
6. Är artikeln objektiv? (fri från värderingar) Går det att skilja fakta från det som är värderingar? Saknar du några viktiga fakta i artikeln?
7. Har författaren eller tidningen en uttalad politisk hållning?
8. Vem får yttra sig i artikeln? I vilken egenskap kommer det till tals? Som experter, privatpersoner eller representanter för ett företag/organisation?
9. I vilket sammanhang är artikeln publicerad? Redogör artikeln för en isolerad händelse eller är den en del av ett större "paket"?
10. Skulle du kunna använda dig av artikeln i ett skolarbete? Motivera ditt svar.
Länkar till övningar i källkritik
Exempel 1. källkritik
NE: https://www.ne.se/uppslagsverk/encyklopedi/enkel/wolfgang-amadeus-mozart
Wikipedia: https://sv.wikipedia.org/wiki/Wolfgang_Amadeus_Mozart
Exempel 2. källkritik
Svenskbladet: http://www.svenskbladet.se/
SvD (Svenska dagbladet): https://www.svd.se/
DN (Dagens nyheter): https://www.dn.se/
Exempel 3. källkritik
Wikipedia (referensexempel): https://sv.wikipedia.org/wiki/H%C3%A5llbar_utveckling
Frågor att ställa till källorna!
1. För ett resonemang om källan
2. Finns styrkor/svagheter
3. Referenser - är dessa tydliga och var har upphovsmannen hämtat informationen
Kontakta gymnasiebibliotekarien
Annevie Robertsson
annevie.robertsson@ronneby.se
Tel nr. 0457-61 83 72
Adress:
Gymnasieskolan Knut Hahn
Biblioteket
Blasius Königsgatan 27
372 35 Ronneby
Social media
Följ skolbiblioteket på facebook för att få tips och se vad som är på gång